Nhận định, soi kèo Fagiano Okayama vs Gamba Osaka, 17h00 ngày 26/2: Không hề ngon ăn

Diện trang phục toàn tông đen nhưng Thuý Ngân vẫn vô cùng nổi bật.

Thuý Ngân được nhận xét là người đẹp đa phong cách.

Lúc cô dịu dàng, sang chảnh, quý phái, khi lại rất "bụi phủi", năng động, trẻ trung.

Nữ diên viên ngày càng cuốn hút sau chế độ giảm cân ngặt nghèo.

Năm 2020 sắp kết thúc, bản thân Thuý Ngân cũng trải qua một năm nhiều khó khăn do ảnh hưởng bệnh dịch. Dù vậy, cô giữ tinh thần lạc quan, dành nhiều thời gian hơn bên gia đình.

"Năm nay, tôi sẽ dành toàn bộ thời gian nghỉ ngơi Tết dành cho gia đình. Một năm quá nhiều thay đổi khiến tôi ngày càng nhận ra, gia đình là điều quan trọng nhất", Thuý Ngân chia sẻ.

Ngân An

Thuý Ngân biến hoá phong cách dạo phố

Thuý Ngân thực hiện bộ ảnh với phong cách trẻ trung, gợi ý phong cách cho các bạn nữ xuống phố.

Ngoài ra, dự án luật này còn quy định: Người có hành vi xâm phạm thân thể, sức khỏe, tính mạng hoặc xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người hành nghề và người khác làm việc tại cơ sở khám chữa bệnh, bị coi là người có hành vi chống người thi hành công vụ. 

Ngoài việc bị xử phạt vi phạm hành chính hoặc xử lý hình sự theo quy định của pháp luật, còn phải xin lỗi công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng, hoặc tại nơi người đó cư trú, làm việc, hoặc tại cơ sở khám chữa bệnh xảy ra hành vi trên.  

Trước đó, tại TP.HCM, chỉ trong chưa đầy 1 tháng đã xảy ra 2 vụ tấn công bác sĩ tại Khoa Cấp cứu, Bệnh viện Nhân dân Gia Định.

Đáng chú ý là trường hợp bác sĩ Phạm Hoàng Thiên bị cha của một bệnh nhi chửi mắng, dọa giết và bóp cổ. Cơ quan công an đã tiến hành xác minh, làm rõ vụ việc. Tuy nhiên đến nay vẫn chưa có kết quả xử lý. Sau đó ít ngày, một bác sĩ khác bị người nhà bệnh nhân dùng vật sắc nhọn tấn công.

Thời điểm trên, bác sĩ Phạm Thanh Việt, Bệnh viện Chợ Rẫy cho rằng, việc xử lý sẽ nghiêm minh hơn khi hành vi tấn công nhân viên y tế được xem như chống người thi hành công vụ. 

“Khi y bác sĩ chăm sóc người bệnh là trạng thái hoàn toàn thụ động, không có sự chuẩn bị. Công việc của nhân viên y tế cũng là việc chung, việc công, điều trị cho bệnh nhân. Theo tôi, không có gì bất hợp lý khi xem như họ đang thi hành công vụ”, ông lý giải. 

Trong buổi góp ý dự án Luật khám chữa bệnh sáng nay, một số đại biểu cho rằng đội ngũ y bác sĩ cần có một nghiệp đoàn bảo vệ người hành nghề y như nhiều nước trên thế giới.

Nghiệp đoàn y tế là những người có trình độ chuyên sâu, bao gồm cả luật sư. Chức năng của nghiệp đoàn là khi có sai sót y khoa xảy ra sẽ làm việc với hội đồng chuyên môn để đi đến kết luận y bác sĩ có sai phạm hay không. 

Các đại biểu cho rằng, hiện nay, việc bảo vệ đội ngũ y bác sĩ giao cho Bộ Y tế nhưng đơn vị này chưa thực sự bảo vệ được người hành nghề y. Điển hình như vụ án của bác sĩ Hoàng Công Lương. Do đó, luật sửa đổi cần bổ sung thêm mục thành lập nghiệp đoàn ngành y tế.

Trước đó, khoảng 22h ngày 26/11, ông Tô Văn Dưỡng (trú xã Phổ An, thị xã Đức Phổ) trong lúc đi dọc bờ biển thu nhặt phế liệu thì phát hiện vật thể lạ hình trụ tròn đang trôi dạt. Sau đó, ông Dưỡng báo tin cho Đồn Biên phòng Phổ Quang.

Tại hiện trường, lực lượng chức năng ghi nhận vật thể lạ này được sơn vàng ở thân và cột kim loại ở đỉnh, dưới đáy sơn màu nâu đen, đường kính khoảng 4m, chiều cao toàn phần khoảng 5m. Quanh vật thể có nhiều chữ Trung Quốc và dòng chữ China Buoy.

Hiện, Đồn Biên phòng Phổ Quang đã cử lực lượng túc trực tại vị trí phát hiện và buộc dây, neo giữ vật thể lạ trên.

Theo nhận định ban đầu của cơ quan chức năng, vật thể trôi dạt giống phao biển Lidar, có tính năng giám sát và đo đạc liên tục các thông số kỹ thuật khí tượng, hải văn ngoài khơi như: Điều kiện gió, sóng, dòng chảy và các yếu tố môi trường khác.

Về phần giám định của công an, lãnh đạo Công ty TNHH MTV Xổ số kiến thiết Thừa Thiên - Huế cho rằng, trong văn bản trả lời giám định, phía công an xác định phần tách rời của tờ vé số đúng là trùng khớp với cùi vé của công ty phát hành.

Công an cho biết tờ vé số trúng giải đặc biệt của bà N. không phải là vé được làm giả và các con số trên tờ vé số này không bị tẩy xóa. Tuy nhiên, kết quả giám định chỉ mang yếu tố tham khảo và việc chi trả giải thưởng vẫn phải tuân thủ theo thông tư 75/2013/TT-BTC của Bộ Tài chính.

Lãnh đạo Công ty TNHH MTV Xổ số kiến thiết Thừa Thiên - Huế cho hay, đây không phải lần đầu tiên công ty giải quyết việc vé số trúng giải thưởng bị rách và người trúng giải yêu cầu trả thưởng như bà N. Tuy nhiên trường hợp vé số trúng giải đặc biệt bị rách như bà N. lại là lần đầu tiên. Công ty luôn cầu thị, sẵn sàng hỗ trợ người trúng giải nhận thưởng nhưng mọi việc phải tuân thủ các quy định của pháp luật.

Trước đó, ngày 14/10, bà N.T.N. (trú tỉnh Quảng Nam) mua hai tờ vé số của Công ty TNHH MTV Xổ số kiến thiết tỉnh Thừa Thiên - Huế. Hai vé số có dãy số dự thưởng là 386552 (F) và 486552 (F), trị giá 10.000 đồng/vé.

Trong kỳ quay số trúng thưởng diễn ra cùng ngày, tờ vé số 386552 (F) trúng giải đặc biệt 2 tỉ đồng, tờ vé số 486552 (F) trúng giải phụ đặc biệt trị giá 50 triệu đồng.

Tuy nhiên do sơ suất khi đi đường gặp trời mưa, bà N. để hai tờ vé số trên dính lại với nhau và bị ướt. Sau khi cẩn thận tách rời 2 tờ vé số trên ra và sấy khô, bà N. đem vé đến công ty để nhận thưởng.

Tiếp nhận hai tờ vé trên, phía Công ty TNHH MTV Xổ số Thừa Thiên - Huế cho rằng tờ vé số trúng giải đặc biệt 2 tỉ đồng bị rách một phần góc, mất một phần vào dãy số trúng thưởng nên từ chối việc trả tiền. Hai bên đưa tờ vé số đến công an để nhờ giám định tình trạng của tờ vé số nhằm có căn cứ xem xét, giải quyết khiến nại.

Đến ngày 14/11, Công ty xổ số Thừa Thiên Huế có văn bản trả lời gửi bà N. về việc từ chối trả thưởng tờ vé số trúng giải đặc biệt 2 tỷ đồng. Riêng với tờ vé số trúng giải 50 triệu đồng, công ty đồng ý trả thưởng cho bà vì "vẫn còn đủ căn cứ để xác định hình dạng ban đầu". Tuy nhiên, văn bản trả lời bà N. của Công ty TNHH MTV Xổ số kiến thiết Thừa Thiên - Huế không nhắc đến kết quả giám định từ phía công an.

Lần này là với những kết quả xử lý ở những địa phương Sơn La, Hoà Bình - những nơi "vi phạm tinh vi và phức tạp hơn Hà Giang" nhiều lần.

Trong số 114 thí sinh được nâng điểm ở Hà Giang bị "lật mặt", có cả những trường hợp suýt thủ khoa nhưng thực chất đã rớt tốt nghiệp vì có môn điểm thật chỉ dưới 0,5. Còn ở Sơn La, vừa mới đây khi có kết luận về 44 thí sinh được nâng điểm, báo chí tiếp tục chỉ ra những trường hợp "không tưởng": Có em điểm thật là 0 - 0,25 - 0,2 được "hô biến" thành 9 - 9- 9. Thật bẽ bàng khi một học sinh được nâng khống 15,3, điểm vẫn ngang nhiên vào học Trường ĐH Y khoa Hà Nội với điểm số ban đầu còn ở tốp 3 của trường này.

Trong số 222 thí sinh đã bị phát giác về điểm giả, không ít người là con em cán bộ ngành giáo dục, lãnh đạo huyện, tỉnh và các sở ban ngành, một số doanh nghiệp và con cả con nhà buôn bán lớn…

Có một thực tế là việc nâng điểm xưa nay không hiếm trong các kỳ thi và trường học: Nâng 1 hay 2 điểm, có thể lên mức 3 - 4 điểm…Nhưng để "biến" 0 thành 9, "biến" một thí sinh có điểm thật còn cách xa điểm trúng tuyển cả chục điểm trở thành "tốp 3" trường y thì quả thật mức độ bất chấp đã trở nên khó tưởng tượng.

Những người liên đới tới việc sửa điểm kẻ đã bị bắt, người còn tiếp tục trong vòng "đang được điều tra bổ sung", nhưng nhìn chung đều là những người có quyền, có thể lợi dụng quyền của mình để trục lợi. Phía mua sẵn lòng bỏ ra hơn nửa tỷ để "chạy" cán bộ khảo thí, phía "bán" sẵn sàng cấu kết cùng nhau để biến hoá con số, với những thủ đoạn từ đơn sơ đến tinh vi. Vì lòng tham lam vô độ, họ sẵn sàng bỏ qua sứ mệnh thực thi công lý, nghĩa vụ nêu gương...để tiếp tay biến không thành có.

Với những phụ huynh có con em được nâng điểm, có lẽ, trong quan niệm của họ, câu cửa miệng "cái gì không mua được bằng tiền thì có thể mua bằng...rất nhiều tiền" đã thành châm ngôn dẫn lối hành động. 

Trong số phụ huynh của 222 thí sinh kia, có những người may mắn hơn: Con em họ chỉ được nâng một vài điểm, do học lực khá hoặc tốt; đến khi điểm trở về thật thì vẫn đạt các tiêu chuẩn để đỗ tốt nghiệp và trúng tuyển đại học. Các bậc phụ huynh, có những người như Bí thư tỉnh uỷ, hay chủ tịch UBND huyện... khi được hỏi đều bày tỏ sự "buồn bã" hoặc "không quan tâm tới dư luận". So với mức độ biến hoá từ 0 lên 9, thì đúng là độ nhích từ 1 thành 2, 3 hoặc 5, 6 tưởng như ít kinh khủng hơn, nhưng thực sự hệ quả của nó cũng lớn lao không kém gì. Bởi, với các vị thế như vậy, dư luận không khỏi bàn tán và đặt nghi vấn về mức độ tác động từ cái ghế của họ tới mức điểm "bỗng dưng được nâng" của con em mình.

Tôi chợt nhớ tới câu chuyện của vị nguyên là phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM đã có dịp tiếp xúc. Khi còn đương chức, phụ trách mảng khảo thí, ông làm rất nghiêm túc, không du di cho ai. Năm đó con ruột của một phó giám đốc cùng làm với ông, thi rớt tốt nghiệp THPT. Biết tin,một số anh em cấp dưới đề đạt giải quyết cho qua bằng "cửa" chấm phúc khảo để đủ điểm tốt nghiệp.

Bỏ qua mọi lời khuyên, ông chỉ đạo phải làm đúng quy định. Em học sinh kia năm đó vẫn rớt tốt nghiệp. Năm sau em học lại đã tốt nghiệp với số điểm khá cao. Mỗi quan hệ của ông và vị đồng nghiệp phó giám đốc kia vẫn bình thường…

Ông bảo, ông rất tin em học sinh sẽ hãnh diện và tự hào khi cầm tấm bằng tốt nghiệp vì đó chính là năng lực của em, chứ không phải vì ba em là lãnh đạo. Còn ông, dù đã nghỉ hưu nhưng mỗi lúc nhắc lại câu chuyện vẫn thấy thanh thản bởi không vì quyền làm trái lương tâm.

Sau cơn "địa chấn" gian lận này, những đồng nghiệp ngành giáo dục như ông ở các tỉnh miền núi phía Bắc, không ít người giờ đây, thay vì lên lớp gặp gỡ học trò nói điều hay lẽ phải, tới trường gặp gỡ cộng sự trao đổi về "đổi mới giáo dục", thì đang lặng lẽ trong những góc khuất tạm giam để cắn rứt lương tâm.

Sự tham lam vô độ của họ, cùng những cán bộ công an khác, và những phụ huynh vung tay "chạy" điểm...đã làm xói mòn niềm tin và tiếp tục đẻ ra nhiều tiêu cực khác. Nếu không bị phanh phui, chẳng hiểu sau 4-5 năm nữa những bác sĩ, công an...và nhiều vị trí "công bộc của dân" tương lai, sẽ làm việc thế nào khi mà  lối đi của họ được rải bằng tiền, bằng sự tha hoá của người lớn...? 

Viết đến đây, tôi không khỏi rùng mình khi sự bất chấp...ngày càng không giới hạn.

Lê Huyền

Nhiều thí sinh Hà Giang, Sơn La được nâng điểm là con em lãnh đạo đương nhiệm

Nhiều thí sinh ở Hà Giang, Sơn La được nâng điểm trong vụ tiêu cực kỳ thi THPT quốc gia 2018 là con em của lãnh đạo đương nhiệm.

Bộ GD&ĐT đã xây dựng được hệ thống phần mềm cơ sở dữ liệu quản lý thông tin chi tiết của tất cả các trường học từ mầm non đến phổ thông trên toàn quốc, số hoá và gắn mã định danh gần 24 triệu hồ sơ học sinh và 1,5 triệu hồ sơ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý. Gần 25 nghìn trường học đã kết nối phần mềm với cơ sở dữ liệu ngành. Bộ cũng đã xây dựng được kho học liệu điện tử với hơn 7.000 bài giảng.

Các địa phương đã có sự chủ động đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy, học, từng bước đưa số hoá vào trong quản lý, nâng cao chất lượng giảng dạy, triển khai các dịch vụ công trực tuyến trong giáo dục, xây dựng và khai thác kho học liệu điện tử, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên… và đạt nhiều kết quả khả quan. 

Tuy nhiên, quá trình chuyển đổi số giáo dục tại từng địa phương vẫn vướng phải những khó khăn chính: hạ tầng mạng và CNTT chưa đồng bộ; nguồn lực xây dựng các kho học liệu số còn hạn chế; phần mềm hỗ trợ dạy học và quản lý chưa được thống nhất; năng lực số của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh cần được chú trọng nâng cao đồng đều.

"Cần phải có một nền tảng hoặc phần mềm đơn giản, dễ tiếp cận, dùng chung toàn hệ thống, thống nhất giữa các trường, kết nối các cấp, kết nối phụ huynh - học sinh - nhà trường với tính bảo mật cao nhằm tạo thuận lợi cho liên thông dữ liệu, phát huy tối đa hiệu quả của công tác thống kê và quản lý giáo dục", ông Nguyễn Bá Việt, đại diện Trung tâm giáo dục số VioEdu & Violympic (Tập đoàn FPT) đề xuất tại "Hội nghị kinh nghiệm và giải pháp chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội" ngày 22/3.

Lời giải thực tiễn từ nền tảng triệu người dùng

Với năng lực công nghệ dẫn đầu, nhờ tinh thần sẵn sàng hợp lực và kinh nghiệm tư vấn - triển khai, trong nhiều năm qua, Tập đoàn FPT đã trở thành đối tác chuyển đổi số của Chính phủ, trong đó đào tạo nguồn nhân lực số, đầu tư cho giáo dục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.

Là 2 giải pháp công nghệ giáo dục tiêu biểu giúp FPT Software (thuộc FPT) giành giải Top 10 Doanh nghiệp Edtech Việt Nam 2022, Violympic và VioEdu có những kinh nghiệm triển khai tiên phong, sáng tạo, giúp các đơn vị giáo dục từ ứng dụng CNTT nâng cao chất lượng dạy, học đến chuyển đổi số trong việc đánh giá, quản lý.

Đại diện VioEdu chia sẻ: “Để các hoạt động giáo dục diễn ra trên nền tảng số, điều tiên quyết là mỗi đối tượng của ngành phải tham gia sử dụng, tương tác, kết nối thường xuyên trên nền tảng đó. Thông qua các sân chơi trực tuyến thu hút hàng chục triệu học sinh từ mọi vùng miền cả nước, Violympic và VioEdu đã đều đặn, liên tục đưa vào nền tảng của mình một lượng người dùng lớn và chủ động”. 

VioEdu cho phép tổ chức các lớp học trực tuyến một cách thuận tiện; cho phép giáo viên, học sinh xây dựng, khai thác kho học liệu số, ngân hàng bài tập, đề thi (hiện có sẵn lên tới hơn 10.000 video bài giảng và 1 triệu bài luyện tập được biên soạn theo chương trình GDPT mới); thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá với đa dạng quy mô. Kết quả dạy và học được thống kê theo thời gian thực, theo từng khối lớp, phục vụ hoạt động tra cứu, quản lý xuyên suốt giữa các cấp.

Trong hơn 3 năm ra mắt, đội ngũ VioEdu đã tập huấn, hướng dẫn các trường học của 40 tỉnh, thành để triển khai sân chơi trực tuyến, tổ chức dạy, học, kiểm tra, đánh giá hoàn toàn trên nền tảng trực tuyến. 

Đối với học sinh, VioEdu hỗ trợ các em tự học hiệu quả với một lộ trình học cá nhân hoá dựa trên việc phân tích điểm mạnh, điểm yếu nhờ ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo và dữ liệu lớn. Những báo cáo chi tiết về hiệu quả học tập của học sinh được đồng bộ trong tài khoản phụ huynh và giáo viên, giúp giáo viên, phụ huynh tối ưu thời gian bổ trợ kiến thức.

Đại diện VioEdu cam kết, đội ngũ sẽ hỗ trợ nguồn lực tối đa để cùng các đơn vị giáo dục cả nước xây dựng hệ thống quản lý các cấp, đồng bộ cơ sở dữ liệu ngành, kho học liệu; tư vấn, phối hợp, hỗ trợ các địa phương triển khai những kỳ đánh giá, sân chơi online về học tập và lập trình miễn phí; đồng thời đào tạo, tập huấn nâng cao năng lực số cho giáo viên các nhà trường.

Bích Đào